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Abfrage Seminarbedarf

Liebe Teilnehmer*innen des APG-Propädeutikums, um für die verbleibenden Jahre des Propädeutikums eine gute Seminarplanung zu gewährleisten möchten wir den Bedarf bei Ihnen abfragen und bitten um Ihre…

A.1.a. Überblick über Schulen und Methoden

A.1.a. Überblick über Schulen und Methoden

A.1.a. Überblick über Schulen und Methoden

Überblick über Schulen und Methoden
Course Image A.1.b. Das Menschenbild in der Psychotherapie

A.1.b. Das Menschenbild in der Psychotherapie

A.1.b. Das Menschenbild in der Psychotherapie

A.1.b. Das Menschenbild in der Psychotherapie

A.1.c. Humanistische und systemische Ansätze in der Psychotherapie

A.1.c. Humanistische und systemische Ansätze in der Psychotherapie

A.1.c. LINZ/Humanistische und systemische Ansätze in der Psychotherapie /LINZ

A.1.d. Das tiefenpsychologische Paradigma

A.1.d. Das tiefenpsychologische Paradigma

A.2. Persönlichkeitstheorien

A.2. Persönlichkeitstheorien

Beschreibung: Persönlichkeitstheorien

A.3.a. Allgemeine Psychologie

A.3.a. Allgemeine Psychologie

Beschreibung: Allgemeine Psychologie

A.3.b. Entwicklungspsychologie

Course Image A.3.b. Entwicklungspsychologie

A.3.b. Entwicklungspsychologie

Course Image A.3.b. Entwicklungspsychologie - Wien

A.3.b. Entwicklungspsychologie - Wien

A.4. Rehabilitation, Sonder- und Heilpädagogik

A.4. Rehabilitation, Sonder- und Heilpädagogik

A.4. Rehabilitation, Sonder- und Heilpädagogik

A.5.a. WIEN E

A.5.a. Einführung in die psychologische Diagnostik

A.5.a. Einführung in die psychologische Diagnostik

Beschreibung: Einführung in die psychologische Diagnostik
Course Image A.5.b. Spezielle Aspekte der Diagnostik und Begutachtung bei Erwachsenen

A.5.b. Spezielle Aspekte der Diagnostik und Begutachtung bei Erwachsenen

In diesem Seminar soll, wie auch im Format der Präsenzveranstaltung, versucht werden Wünsche u Fragen der Teilnehmer/Innen aktiv bei der Themengestaltung miteinzubeziehen.

A.5.b. Spezielle Aspekte der Diagnostik und Begutachtung bei Erwachsenen

A.5.c. Spezielle Aspekte der Diagnostik und Begutachtung im Kindes- und Jugendalter

A.5.c. Spezielle Aspekte der Diagnostik und Begutachtung im Kindes- und Jugendalter

A.6.a. Psychosoziale Interventionsformen I

A.6.a. Psychosoziale Interventionsformen 1

A.6.a. Psychosoziale Interventionsformen 1

Beschreibung: Psychosoziale Interventionsformen 1

A.6.b. Psychosoziale Interventionsformen II

A.6.b. Psychosoziale Interventionsformen 2

Beschreibung:  Psychosoziale Interventionsformen 2

B.1. Einführung in die medizinische Terminologie

OÖ / B.1. Einführung in die medizinische Terminologie/OÖ

B.1. OÖ

B.2.a. Einführung in die Psychiatrie

Course Image B.2.a. Einführung in die Psychiatrie

B.2.a. Einführung in die Psychiatrie

B.2.a. Einführung in die Psychiatrie

Beschreibung: Einführung in die Psychiatrie
Course Image B.2.b. Spezielle Probleme der Psychiatrie

B.2.b. Spezielle Probleme der Psychiatrie

Herzlich willkommen zu B2b (Spezielle Probleme der Psychiatrie)! Im Seminar sollen spezielle Problemfelder des psychiatrischen Arbeitskontexts (in unterschiedlichen Behandlungssettings) beleuchtet we…

B.2.b. Spezielle Probleme der Psychiatrie

B.2.c. Einführung in die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

B.2.c. Einführung in die Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie und -psychotherapie

B.2.d. Einführung in die Psychosomatik

B.2.d. Einführung in die Psychosomatik

B.2.e. Gerontopsychotherapie

B.2.e. Gerontopsychotherapie

B.3.a. Einführung in die Psychopharmakologie

B.3.a. Einführung in die Psychopharmakologie

B.3.a. Einführung in die Psychopharmakologie

B.3.b. Verhältnis Psychopharmakologie und Psychotherapie OÖ

B.3.b. Verhältnis Psychopharmakologie und Psychotherapie WIEN

B.3.b. Verhältnis Psychopharmakologie und Psychotherapie

B.4. Erste Hilfe in der psychotherapeutischen Praxis

B.4. Erste Hilfe in der psychotherapeutischen Praxis

B.4. Erste Hilfe in der psychotherapeutischen Praxis

B.4. Erste Hilfe in der psychotherapeutischen Praxis

B.4. Erste Hilfe in der psychotherapeutischen Praxis

Course Image C.1. Wissenschaftstheorie

C.1. Wissenschaftstheorie

C.1. Wissenschaftstheorie Linz

C.1. Wissenschaftstheorie

C.1. Wissenschaftstheorie

C.2. Qualitativ und quantitativ Forschungsmethoden

C.2. Quantitative und qualitative Forschungsmethoden

Course Image C.2. Quantitative und qualitative Forschungsmethoden

C.2. Quantitative und qualitative Forschungsmethoden

C.3. Psychotherapieforschung

Course Image C.3. Psychotherapieforschung

C.3. Psychotherapieforschung

C.3. Psychotherapieforschung

D. Fragen der Ethik

D. Fragen der Ethik

D. Fragen der Ethik

D. Fragen der Ethik

E.1. Rahmenbedingungen für die Ausübung der Psychotherapie I

E.1. Rahmenbedingungen für die Ausübung der Psychotherapie I

E.2. Rahmenbedingungen für die Ausübung der Psychotherapie II

E.2. Rahmenbedingungen für die Ausübung der Psychotherapie II

E.3. Rahmenbedingungen für die Ausübung der Psychotherapie III

E.3. Rahmenbedingungen für die Ausübung der Psychotherapie III

F.1. Einzel- oder Gruppenselbsterfahrung

F.2. Praktikum unter fachlicher Anleitung

F.3. Praktikumssupervision

F.4. FACHSPEZIFIKUM



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